Мовне чаювання : говоримо правильно з Олександром Авраменком




















15 березня 2018 року відбулася зустріч "Мовне чаювання: говоримо правильно з Олександром Авраменком" в імпровізованому бібліокафе книгозбірні Волинської обласної бібліотеки для юнацтва, на яку завітали учні 7 – 11 класів нашої школи.
Рідна мова – важливий елемент культурної свідомості. Без своєї мови народ втрачає культуру і самобутність, тому в бібліокафе розмовляли про одну із найкрасивіших та наймилозвучніших мов світу – українську, яку рідною в Україні вважають більшість громадян. Спробували відчути її красу, легкість та політ. Серйозно і з гумором обговорили проблеми української мови, згадали найпоширеніший суржик в мовленні українців, правильні наголоси слів, збагачували мовленнєвий запас вишуканими «родзинками». І в цьому допомагали учням уроки  О. Авраменка, диктант, тести та творчі завдання. Активність, творчість та креативність присутніх створили  атмосферу інтерактивного спілкування.
Щоб вивчати норми сучасної української мови, удосконалювати власне мовлення пропонувалися видання з фондів бібліотеки, зокрема практичний, емоційний та веселий посібник «100 експрес-уроків української» Олександра Авраменка з цікавими мовними історіями, кумедними ілюстраціями та завданнями. Книги були представлені на книжковій викладці «Спілкуймося українською!» Тепла, невимушена атмосфера, практичні тести та
вікторини, веселі відеоуроки, емоційні вірші допомагали в доступній формі навчатися  норм сучасної української мови.
 Давайте вивчати мову, пізнавати її глибину, багатство, щоб передати наступним поколінням.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Контрольні роботи

                    Українська мова                                            ДІЄПРИСЛІВНИК                                   7 клас                          І варіант 1. Позначте правильне твердження. А) Дієприслівник — це незмінна форма дієслова, що має граматичні ознаки дієслова і прислівника. Б) Дієприслівник — це частина мови, яка означає додатко в у дію чи стан і має ознаки дієслова та прислівника.   В ) Дієприслівник — це особлива незмінювана форма дієслова, що означає додаткову дію або стан і має граматичні ознаки дієслова та прислівника. Г ) Дієприслівник — це особлива незмінювана форма дієслова. 2. Позначте рядок, у якому всі слова — дієприслівники : А) вантажити, сказавши, працюючи, дарувавши;   Б ) заслухавши, віривши, знаючи, кохаючи; В) сказаний, посивівши, заспівавши, роблять; Г) відзначивши, зів'ялий, згублений, вивчивши. 3. Позначте рядок, у якому всі дієприслівники НДВ: А) посивівши, воюючи, розбивши, ніяковіючи;   Б ) виконуючи,
Докладніше

: Утвердження любові до всього живого, мужності та героїзму в оповіданні Ернеста Сетона-Томпсона «Снап»

Тема: Утвердження любові до всього живого, мужності та героїзму в оповіданн і  Ернеста Сетона-Томпсона   «Снап»   Мета : вчити учнів вдумливо, виразно читати й розуміти прочитане; розвивати навички читання вголос, спостереження за текстом, уміння робити висновки на основі прочитаного, будувати власне висловлювання з опорою на текст твору; виховувати любов і дбайливе ставлення до природи, здатність співпереживати, відчувати відповідальність за навколишній світ. Обладнання : портрет письменника, презентація , малюнки  Сетона – Томпсона, Л.Бетховен      «Мелодія сліз». Тип уроку: комбінований урок                              Людина не буде мовчати, якщо її хтось образить,                                А в кого зможе знайти захист  безмовна тварина? Ернест Сетон-Томпсон                                                         Безумству х оро бр и х співаємо м и п іс ню…                                 М.Горький Хід уроку. I. Організац ійний момент уроку.
Докладніше

РІДНИЙ КРАЙ У ТВОРЧОСТІ ПОЕТІВ-ЗЕМЛЯКІВ

Усний журнал Мета : детальніше ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом поетів-земляків Федора Ткачука, Любові Мілевич і Сіми Кордунової, проаналізувати поезії, присвячені темі рідного краю. Обладнання : портрети поетів, книжкові виставки, фотокартки різних періодів, вислови з віршів авторів. Хід усного журналу Клас святково прикрашений . Учитель . Письменник починається від тієї землі, на якій побачив світ. Її мальовнича краса, її дихання, її тремкий, ледь уловимий запах проникають у дитячу душу і залишаються в ній назавжди. І згодом уже ніякі зусилля найдосвідченіших чужинців неспроможні стерти зі свідомості цю красу, бо вона стала рідною і визначальною в поведінці. Сьогодні нашу годину спілкування ми проведемо у формі усного журналу, гортатимемо сторінки, які розкривають життєвий і творчий шлях поетів-земляків Федора Ткачука, Любові Мілевич та Сіми Кордунової. На сцену виходять перші ведучі. Розповідь супроводжується переглядом книжкової виставки та сл
Докладніше